<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Psikolojik Danışma ve Rehberlik  » Rehberlik ve Psikolojik Danışma</title>
	<atom:link href="http://www.pdr.gen.tr/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.pdr.gen.tr</link>
	<description>Rehberlik ve Psikolojik Danışma  » Psikolojik Danışma ve Rehberlik</description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Dec 2011 21:51:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3</generator>
		<item>
		<title>Gözlemsel Teknikler</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/bireyi-tanima-teknikleri/gozlemsel-teknikler/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/bireyi-tanima-teknikleri/gozlemsel-teknikler/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 21:31:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bireyi Tanıma Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Anekdot]]></category>
		<category><![CDATA[derecelendirme ölçekleri]]></category>
		<category><![CDATA[GÖZLEM TEKNİĞİNİN YARARLARI]]></category>
		<category><![CDATA[GÖZLEMSEL TEKNİKTE BAZI SINIRLILIKLAR]]></category>
		<category><![CDATA[Gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Gözlem listeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Gözlemsel teknikler]]></category>
		<category><![CDATA[Gelişi güzel gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Katılımlı gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Katılımsız gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[kim bu]]></category>
		<category><![CDATA[Sistemli gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[sosyo drama]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyometri]]></category>
		<category><![CDATA[teknikler]]></category>
		<category><![CDATA[vak’a incelemesi]]></category>
		<category><![CDATA[Vak’a kaydı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=283</guid>
		<description><![CDATA[Gözlemsel Teknikler Bireyi tanıyandan sorma yada diğer bir ifadeyle gözlemsel yaklaşım içinde yer alan teknikler olarak gözlem, derecelendirme ölçekleri, vak’a kaydı, vak’a incelemesi, sosyometri, kim bu, sosyo drama, teknikleri yer almaktadır. Gözlem:  Bir kimsenin diğer bir kimse hakkında duyu organları ile bilgi edinme yolu veya bireylerin değişik ortamlarda , çeşitli davranışları hakkında onları gözleme yolu [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/bireyi-tanima-teknikleri/gozlemsel-teknikler/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bio-Frekans Bilinçaltı Telkin İle Bireysel Değişim – Gelişim</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/bio-frekans-bilincalti-telkin-ile-bireysel-degisim-%e2%80%93-gelisim/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/bio-frekans-bilincalti-telkin-ile-bireysel-degisim-%e2%80%93-gelisim/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Nov 2011 16:31:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=274</guid>
		<description><![CDATA[Bio-Frekans Bilinçaltı Telkin CD zihin haritanızı lehinize programlayabilirsiniz. Pazarlama, Askeri eğitim, psikoloji ve kişisel gelişim alanlarında uzun yıllardır kullanılan, bilinçaltına mesajlar ulaştırarak bilinçaltını yeniden programlama sisteminin Türkiye’deki adı Bio-Frekans Bilinçaltı Telkin Sistemidir.  Bir diğer deyişle yeni nesil kişisel gelişim ve değişim aracıdır. Hipnoz CD – Hipno-Terapi – Hipno-Değişim – Telkin CD Bio-Frekans Bilinçaltı Telkinler üç [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/bio-frekans-bilincalti-telkin-ile-bireysel-degisim-%e2%80%93-gelisim/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Rehberliğin Tarihçesi</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/psikolojik-danisma-ve-rehberlik/rehberligin-tarihi/rehberligin-tarihcesi/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/psikolojik-danisma-ve-rehberlik/rehberligin-tarihi/rehberligin-tarihcesi/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 22:35:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Rehberliğin Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[Avrupa’da Rehberliğin Gelişimi]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Parsons]]></category>
		<category><![CDATA[Mesleki Rehberlik Dairesi]]></category>
		<category><![CDATA[Rehberliğin Amerika’daki Gelişimi]]></category>
		<category><![CDATA[Rehberliğin Tarihçesi]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye’de Rehberliğin Gelişimi]]></category>
		<category><![CDATA[Ulusal Mesleki Rehberlik Derneği]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=268</guid>
		<description><![CDATA[Rehberliğin Tarihçesi Rehberliğin Amerika’daki Gelişimi  1-Öğrencileri iş olanaklarından haberdar etmek anlamında ilk rehberlik denemesi 1895 yıllarında başlatılmıştır.  2-1908 yılında Boston&#8217;da Frank Parsons ilk mesleki büroyu kurmuştur.  3- 1909/ 1915 yılları arasında rehberlik uygulamalarının yaygınlaştığı görülmektedir. 1915te öğrencilere, öğretmenlere ve velilere meslekler hakkında bilgi vermek üzere Baston Enformasyon Dairesinden sonra 1915 te Boston Mesleki Rehberlik Dairesi [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/psikolojik-danisma-ve-rehberlik/rehberligin-tarihi/rehberligin-tarihcesi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Özel Eğitimin İlkeleri</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/ozel-egitim-ve-rehberlik/ozel-egitimin-ilkeleri/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/ozel-egitim-ve-rehberlik/ozel-egitimin-ilkeleri/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 29 Oct 2011 10:36:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Özel Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Eğitim ve PDR]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Eğitimin İlkeleri]]></category>
		<category><![CDATA[ilgi]]></category>
		<category><![CDATA[istek]]></category>
		<category><![CDATA[yetenek]]></category>
		<category><![CDATA[yeterlilik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=259</guid>
		<description><![CDATA[         Özel Eğitimin İlkeleri  1.  Özel eğitim gerektiren tüm bireyler; ilgi, istek, yeterlilik ve yetenekleri doğrultusunda ve ölçüsünde özel eğitim hizmetinden yararlandırılır. 2.  Özel eğitim gerektiren bireylerin eğitimine erken yaşta başlanır. 3. Özel eğitim hizmetleri, özel eğitim gerektiren bireyleri sosyal ve fiziksel çevrelerinden mümkün olduğu kadar ayırmadan planlanır ve yürütülür. 4.  Özel [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/ozel-egitim-ve-rehberlik/ozel-egitimin-ilkeleri/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Psikolojik Ölçme Araçlarında Bulunması Gereken Teknik Özellikler</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/psikolojik-olcme-araclarinda-bulunmasi-gereken-teknik-ozellikler/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/psikolojik-olcme-araclarinda-bulunmasi-gereken-teknik-ozellikler/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2011 20:07:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bireyi Tanıma Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[PDR Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[Amaca uygunluk]]></category>
		<category><![CDATA[Ekonomiklik]]></category>
		<category><![CDATA[Güvenilirlik]]></category>
		<category><![CDATA[Geçerlilik]]></category>
		<category><![CDATA[Kullanışlılık]]></category>
		<category><![CDATA[Objektiflik]]></category>
		<category><![CDATA[Psikolojik Ölçme Araçları]]></category>
		<category><![CDATA[Test sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[Testin normları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=253</guid>
		<description><![CDATA[Psikolojik Ölçme Araçlarında Bulunması Gereken Teknik Özellikler: 1- Amaca uygunluk: bir test seçilirken öncelikle seçilen testin amaca uygun olup olmadığına karar verilmeli 2- Geçerlilik: bir psikolojik testin geçerliliğini saptamak için kapsam geçerliliği, yordama geçerliliği ve ölçütlere dayalı geçerlilik gibi yöntemlere başvurulmalıdır. Testin ölçmeyi amaçladığı psikolojik özelliğini davranıştaki değişmeyi ölçebilme derecesi o testin geçerliliği olarak kabul [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/psikolojik-olcme-araclarinda-bulunmasi-gereken-teknik-ozellikler/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bilişsel Terapi Yaklaşımı</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/bilissel-terapi-yaklasimi/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/bilissel-terapi-yaklasimi/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 May 2011 23:41:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Psikoterapi]]></category>
		<category><![CDATA[atılganlık eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[şemayı yeniden oluşturmak]]></category>
		<category><![CDATA[bilişsel terapi]]></category>
		<category><![CDATA[Bilişsel Terapi Yaklaşımı]]></category>
		<category><![CDATA[davranışının provası]]></category>
		<category><![CDATA[dünyayı ve geleceği olumsuz algılama]]></category>
		<category><![CDATA[Ev ödevleri]]></category>
		<category><![CDATA[Kendini]]></category>
		<category><![CDATA[maruz bırakma]]></category>
		<category><![CDATA[olumsuz düşünce]]></category>
		<category><![CDATA[otomatik olarak geliştirilen olumsuz düşünceler]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal beceri eğitimi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=245</guid>
		<description><![CDATA[1960&#8242;lı yılların basında depresyon teşhisi almış hastalarla çalışmaları sonucunda Aaron T. Beck bilişsel terapiyi geliştirmiştir. Başlangıçta psikanalitik yakla­şımı benimseyen Beck, depresyondaki kişinin olumsuz düşünce içeriğine odaklaşmanın daha tatmin edici olduğuna karar vermiştir . Akılcı duygusal yaklaşım ve pek çok davranışçı yaklaşımdan da etkilenen bilişsel yaklaşıma göre danışma süreci, aktif, zaman sınırlı, danışan merkezli ve yapılandırılmıştır. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/bilissel-terapi-yaklasimi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Akılcı-Duygusal Yaklaşım</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/akilci-duygusal-yaklasim/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/akilci-duygusal-yaklasim/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 May 2011 23:27:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Psikoterapi]]></category>
		<category><![CDATA[Akılcı-Duygusal Yaklaşım]]></category>
		<category><![CDATA[Albert Ellis]]></category>
		<category><![CDATA[Bilişler]]></category>
		<category><![CDATA[davranışlar]]></category>
		<category><![CDATA[düşünceler]]></category>
		<category><![CDATA[duygular]]></category>
		<category><![CDATA[rasyonel]]></category>
		<category><![CDATA[rasyonel olmayan inançlar]]></category>
		<category><![CDATA[Rational- Emotive Therapy]]></category>
		<category><![CDATA[RET]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=240</guid>
		<description><![CDATA[Akılcı-duygusal yaklaşımın (Rational- Emotive Therapy- RET) kurucusu 1913 yılında Pittsburgh&#8217;da doğan Albert Ellis&#8217;dir. Psikanalizin yüzeysel ve bilimsel ol­mayan bir tedavi şekli olduğuna inanan Ellis 1955 yılında hümanistik, felsefi ve davranışsal yaklaşımları birleştirerek akılcı duygusal (RET) görüşü ortaya koymuş­tur . &#160; RET öğretici, yöneltici ve düşünceyle ilgili olduğu kadar duygularla da ilgili­dir. Bilişlerin (düşüncenin), duyguların ve [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/akilci-duygusal-yaklasim/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Davranışçı Yaklaşım</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/davranisci-yaklasim/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/davranisci-yaklasim/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 May 2011 23:23:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Davranışçı Yaklaşım]]></category>
		<category><![CDATA[davranışçılık]]></category>
		<category><![CDATA[davranışların pekiştirilmesi]]></category>
		<category><![CDATA[içebakış yöntemi]]></category>
		<category><![CDATA[John. B. Watson]]></category>
		<category><![CDATA[Pavlov]]></category>
		<category><![CDATA[Psikanalitik Kuram]]></category>
		<category><![CDATA[Skinner]]></category>
		<category><![CDATA[Thorndike]]></category>
		<category><![CDATA[uyarıcı davranış ilişkisi]]></category>
		<category><![CDATA[zihinsel süreçler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=235</guid>
		<description><![CDATA[1910&#8242; larda John. B. Watson (1878-1958) tarafından daha çok psikanalitik kurama tepki olarak geliştirilen davranışçılık zihnin incelenmesini tümüyle reddederek organizmanın davranışlarıyla ilgilenilmesi gerektiğini savunmuştur . Davranışçı yaklaşımın önde gelen diğer kuramcıları, Pavlov,  Thorndike, Skinner&#8217;dir. Davranışçı psikolojiye göre, nesnel yöntemlerle ölçülemeyen gözlenemeyen zihinsel süreçlerin incelenmesinin bir anlamı yoktur. &#160; Davranışçılar öğrenmeyi, uyarıcı ve tepki arasındaki bağla [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/davranisci-yaklasim/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Psikanalitik Kuram</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/psikanalitik-kuram/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/psikanalitik-kuram/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 May 2011 22:58:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Psikoterapi]]></category>
		<category><![CDATA[bilinçaltı]]></category>
		<category><![CDATA[dil sürçmeleri]]></category>
		<category><![CDATA[ego]]></category>
		<category><![CDATA[id]]></category>
		<category><![CDATA[kişiliğin ahlaki yanı]]></category>
		<category><![CDATA[Psikanalitik Kuram]]></category>
		<category><![CDATA[saldırganlık]]></category>
		<category><![CDATA[süperego]]></category>
		<category><![CDATA[Sigmund Freud]]></category>
		<category><![CDATA[unutma]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=230</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Psikanalitik Kuram Psikanalitik kuramın kurucusu Sigmund Freud 1856 yılında Moravia&#8217;da doğdu, 1939 yılında Londra&#8217;da öldü . Freud Viyana&#8217;da tıp alanında eğitim görmüş daha sonra nöroloji alanında uzmanlık yapmıştır. Freud&#8217;un ortaya koyduğu kavramlar uzunca yıllar tartışılmakla birlikte pek çok kuram için de ilham kaynağı olmuştur. &#160; Freud&#8217;a göre insanoğlunun davranışlarına yön veren iki temel dürtü [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/psikanalitik-kuram/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Danışandan Hız Alan Yaklaşım</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/danisandan-hiz-alan-yaklasim/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/danisandan-hiz-alan-yaklasim/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 May 2011 14:22:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Benlik bilinci]]></category>
		<category><![CDATA[carl rogers]]></category>
		<category><![CDATA[Danışandan Hız Alan Yaklaşım]]></category>
		<category><![CDATA[empati]]></category>
		<category><![CDATA[Fenomenolojik kişilik kuramı]]></category>
		<category><![CDATA[güdümlü terapi]]></category>
		<category><![CDATA[Hümanistik anlayış]]></category>
		<category><![CDATA[Maslov]]></category>
		<category><![CDATA[Psikolojik sağlık]]></category>
		<category><![CDATA[Psikoterapi]]></category>
		<category><![CDATA[saydamlık]]></category>
		<category><![CDATA[saygı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=223</guid>
		<description><![CDATA[Danışandan Hız Alan Yaklaşım Hümanistik anlayışı benimseyen danışandan hız alan yaklaşım Carl Rogers (1902-1987) tarafından, o sıralarda uygulanmakta olan güdümlü terapi yaklaşımlarına tepki olarak geliştirilmiştir . İnsanın doğasının iyi olduğuna ve gücüne inanan danışandan hızalan yaklaşma, hoşgörülü ve müdahaleci olmayan bir psi­kolojik danışma ve rehberlik ortamının yaratılması gerektiğine inanmaktadır. Fenomenolojik kişilik kuramı olarak da adlandırılan [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/danisandan-hiz-alan-yaklasim/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Meslek Olgunluğu</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/mesleki-rehberlik/meslek-olgunlugu/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/mesleki-rehberlik/meslek-olgunlugu/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 08:59:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mesleki Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Bilişsel karmaşıklık]]></category>
		<category><![CDATA[Cinsiyet]]></category>
		<category><![CDATA[Meslek Olgunluğu]]></category>
		<category><![CDATA[Overstreet]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyo Ekonomik düzey]]></category>
		<category><![CDATA[Super]]></category>
		<category><![CDATA[Zaman perspektifi]]></category>
		<category><![CDATA[zeka]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=218</guid>
		<description><![CDATA[Meslek Olgunluğu Meslek gelişimi ve meslek gelişimi görevleri kavramları doğal olarak meslek olgunluğu kavramını ortaya çıkarmıştır. Super ve Overstreet, meslek gelişimi kuramında meslek olgunluğunu sınamak için, aşağıdaki meslek olgunluğu boyutlarını geliştirmişlerdir. 1. Boyut- Meslek seçimine yöneliş 1-1. Seçme konusuyla ilgilenme 1-2. Meslek seçimine yönelişte kaynakları kullanma 2. Boyut- Meslek hakkında bilgi toplama , planlar yapma [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/mesleki-rehberlik/meslek-olgunlugu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>John Kurumboltz’ un Sosyal Öğrenme Kuramı</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/mesleki-rehberlik/john-kurumboltz%e2%80%99-un-sosyal-ogrenme-kurami/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/mesleki-rehberlik/john-kurumboltz%e2%80%99-un-sosyal-ogrenme-kurami/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 08:35:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mesleki Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Albert Bandura]]></category>
		<category><![CDATA[çevresel koşullar]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme yaşantıları]]></category>
		<category><![CDATA[davranışsal yaklaşım]]></category>
		<category><![CDATA[genetik etmenler]]></category>
		<category><![CDATA[John Kurumboltz]]></category>
		<category><![CDATA[John Kurumboltz’ un Sosyal Öğrenme Kuramı]]></category>
		<category><![CDATA[Meslek Kararını Vermeyi Etkileyen Etkenler]]></category>
		<category><![CDATA[pekiştirilme]]></category>
		<category><![CDATA[performans]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Öğrenme Kuramı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=209</guid>
		<description><![CDATA[John Kurumboltz’ un Sosyal Öğrenme Kuramı Meslek seçimi ve gelişimi konusunda davranışsal yaklaşımı ortaya koyan öncü John Krumboltz’ dur. Krumboltz, meslek seçimi kuramında, sosyal öğrenme kuramını ortaya koyan Albert Bandura’ dan etkilenmiştir. Meslek Kararını Vermeyi Etkileyen Etkenler İnsanların mesleki kararları, genetik etmenler, çevresel koşullar, öğrenme yaşantıları ve performans becerilerinin birbirleriyle etkileşiminden etkilenir. Krumboltz ve arkadaşlarının [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/mesleki-rehberlik/john-kurumboltz%e2%80%99-un-sosyal-ogrenme-kurami/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Okullarda Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Hizmetleri</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/okullarda-rehberlik/okullarda-psikolojik-danisma-ve-rehberlik-hizmetleri/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/okullarda-rehberlik/okullarda-psikolojik-danisma-ve-rehberlik-hizmetleri/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 May 2010 14:34:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Okullarda PDR]]></category>
		<category><![CDATA[PDR Programı]]></category>
		<category><![CDATA[bilgi verme]]></category>
		<category><![CDATA[bireyi tanıma]]></category>
		<category><![CDATA[bireysel planlama]]></category>
		<category><![CDATA[eğitimsel planlama]]></category>
		<category><![CDATA[faaliyetler]]></category>
		<category><![CDATA[Gelişimsel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[gerekçe]]></category>
		<category><![CDATA[Hizmetler Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Kapsamlı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[karar verme ve problem çözme]]></category>
		<category><![CDATA[kaynaklar]]></category>
		<category><![CDATA[kendini ve başkalarını tanıma]]></category>
		<category><![CDATA[kişiler arası ilişki ve iletişim becerileri]]></category>
		<category><![CDATA[klinik ve terapötik]]></category>
		<category><![CDATA[müdahale hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[mesleki farkındalık]]></category>
		<category><![CDATA[okul başarısı becerileri]]></category>
		<category><![CDATA[okul PDR hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[Okullarda Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[okulu ve çevresini tanıma]]></category>
		<category><![CDATA[oryantasyon]]></category>
		<category><![CDATA[psikolojik danışma]]></category>
		<category><![CDATA[psikolojik danışmanlar]]></category>
		<category><![CDATA[RAM]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik müfredatı]]></category>
		<category><![CDATA[sayıltılar]]></category>
		<category><![CDATA[Süreç Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[sistem desteği]]></category>
		<category><![CDATA[tanım]]></category>
		<category><![CDATA[tutumları ve davranışları anlama]]></category>
		<category><![CDATA[yapısal çerçeve]]></category>
		<category><![CDATA[yerleştirme ve izleme]]></category>
		<category><![CDATA[zaman]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=192</guid>
		<description><![CDATA[Okullarda Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Hizmetleri Okullarda PDR hizmetlerinin başlangıcından bu yana, bu hizmetlerin nasıl ve hangi içerikte verileceği, psikolojik danışmanların rollerinin neler olacağı gibi konularda, bir başka deyişle okul PDR hizmetlerinin nasıl örgütleneceği konusunda çeşitli modeller uygulanmıştır. Bu modellerden başlıcaları aşağıda kısaca tanıtılmıştır (Erkan, 2004). Hizmetler Modeli: Bu model 1920’li yıllarda ortaya çıkmıştır ve [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/okullarda-rehberlik/okullarda-psikolojik-danisma-ve-rehberlik-hizmetleri/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Alanlara Göre Öğrenci Yeterlikleri</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/rehberlik-programi/alanlara-gore-yeterlikler/alanlara-gore-ogrenci-yeterlikleri-ve-gostergelerinin-olusturulmasi/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/rehberlik-programi/alanlara-gore-yeterlikler/alanlara-gore-ogrenci-yeterlikleri-ve-gostergelerinin-olusturulmasi/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Apr 2010 17:31:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alanlara Göre Yeterlikler]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenci Yeterlikleri]]></category>
		<category><![CDATA[öğrencilerin kazanmaları gereken yeterlikler]]></category>
		<category><![CDATA[eğitsel rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[eğitsel ve mesleki]]></category>
		<category><![CDATA[kazanılması beklenen öğrenci davranışları]]></category>
		<category><![CDATA[kişisel/sosyal]]></category>
		<category><![CDATA[Kişisel/Sosyal Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Mesleki Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik müfredatı]]></category>
		<category><![CDATA[yeteneklerinin farkına varabilme]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=174</guid>
		<description><![CDATA[Alanlara Göre Öğrenci Yeterlikleri ve Göstergelerinin Oluşturulması Kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programının genel yapısını belirle­dikten sonra, öğrencilerin kazanmaları gereken yeterliklerin ve bunların gösterge­lerinin ne olduğuna karar vermek gerekmektedir. Alanlara göre öğrenci yeterlikleri, psikolojik danışma ve rehberlik programı­nın uygulanması sonucunda kişisel/sosyal, eğitsel ve mesleki alanlarda gerçekleşti­rilecek amaçları; yeterlik göstergeleri ise bu amaçların gerçekleşmesi için kaza­nılması [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/rehberlik-programi/alanlara-gore-yeterlikler/alanlara-gore-ogrenci-yeterlikleri-ve-gostergelerinin-olusturulmasi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Gelişimsel Rehberlik</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/gelisimsel-rehberlik/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/gelisimsel-rehberlik/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Apr 2010 17:09:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gelişimsel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[PDR Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[çocuğun öğrenmesi üzerinde odaklaşır]]></category>
		<category><![CDATA[çocuğun kendini anlaması]]></category>
		<category><![CDATA[çocuk gelişimi]]></category>
		<category><![CDATA[çocuk psikolojisi]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme kuramları]]></category>
		<category><![CDATA[Gelişimsel rehberliğin ilkeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Muro ve Kottman]]></category>
		<category><![CDATA[olmaz ise olmaz]]></category>
		<category><![CDATA[Planlı ve düzenli bir rehberlik programı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=167</guid>
		<description><![CDATA[Gelişimsel rehberlik  diğer yaklaşımlara göre daha kapsamlı bir rehberlik yaklaşımıdır.Gelişimsel rehberlik anlayışı, bireyi bir bütün olarak ele alarak, normal gelişim sürecinde bireyin zihinsel, duygusal, sosyal-psikolojik, fiziksel olan bütün yönleri ile kapasitesine en uygun bir gelişim düzeyi gösterebilmesi üzerinde odaklaşır. Bu bakımdan diğer üç yaklaşımla kıyaslandığında, gelişimsel rehberlik programlarını benimseyen okullardaki problemli olan veya olmayan bütün [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/gelisimsel-rehberlik/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Eğitimde Pdr Hizmetleri</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/egitimde-pdr-hizmetleri/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/egitimde-pdr-hizmetleri/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Apr 2010 19:55:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitimde Pdr Hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[PDR Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[Alıştırma-oryantasyon hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[Araştırma-Değerlendirme]]></category>
		<category><![CDATA[çekingen davranma]]></category>
		<category><![CDATA[özel- destek eğitim alma]]></category>
		<category><![CDATA[İzleme hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[Bilgi toplama ve yayma hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[Bireyi tanıma hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[burs alma]]></category>
		<category><![CDATA[Danışma Hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[ders başarısızlığı]]></category>
		<category><![CDATA[eğitimsel-gelişimsel]]></category>
		<category><![CDATA[güven]]></category>
		<category><![CDATA[Grupta Ruhsal Sağaltım]]></category>
		<category><![CDATA[içtenlik]]></category>
		<category><![CDATA[iş bulma]]></category>
		<category><![CDATA[koruyucu]]></category>
		<category><![CDATA[Müşavirlik (konsültasyon) hizmetleri]]></category>
		<category><![CDATA[meslek seçme]]></category>
		<category><![CDATA[olumsuz aile ve arkadaş ilişkileri]]></category>
		<category><![CDATA[problem çözücü]]></category>
		<category><![CDATA[Rehberlik ve Psikolojik danışma Servisi]]></category>
		<category><![CDATA[samimiyet]]></category>
		<category><![CDATA[saygı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=138</guid>
		<description><![CDATA[Eğitimde Pdr Hizmetleri: Bir okulda öğretim faaliyetleri dışında öğrencilerin gelişimine uygun ortam sağlamak, karşılaşılan güçlükleri gidermek ve gerekli önlemleri almak için bazı hizmetler sunulmaktadır. Bu tür hizmetler okullarda kurulan Rehberlik ve Psikolojik danışma Servisi tarafından yürütülmektedir. Oldukça geniş bir kapsama sahip olan bu hizmetler çeşitli ölçütlere göre sınıflandırılmaktadır. Hizmetlerin yöneldiği alanlar (eğitsel, mesleki ve kişisel-sosyal) [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/egitimde-pdr-hizmetleri/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bireyi Tanıma Teknikleri</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/bireyi-tanima-teknikleri/bireyi-tanima-teknikleri/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/bireyi-tanima-teknikleri/bireyi-tanima-teknikleri/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Apr 2010 14:25:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bireyi Tanıma Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Anekdot]]></category>
		<category><![CDATA[Anket]]></category>
		<category><![CDATA[Arzu listesi]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretmen yapımı başarı testleri]]></category>
		<category><![CDATA[Özel kayıt çizelgeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Özel yetenek testleri]]></category>
		<category><![CDATA[İlgi envanterleri]]></category>
		<category><![CDATA[Başarı testleri]]></category>
		<category><![CDATA[Betimsel Ölçekli]]></category>
		<category><![CDATA[Durumsal testler]]></category>
		<category><![CDATA[Envanter]]></category>
		<category><![CDATA[Görüşme]]></category>
		<category><![CDATA[Gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Gözlemsel teknikler]]></category>
		<category><![CDATA[Gelişi güzel gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Genel yetenek]]></category>
		<category><![CDATA[Grafik Ölçekli]]></category>
		<category><![CDATA[Hacettepe Kişilik Envanteri]]></category>
		<category><![CDATA[Karşılaştırmalı]]></category>
		<category><![CDATA[Katılımlı gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Katılımsız gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Kendini anlatma teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Kişilik testleri]]></category>
		<category><![CDATA[Kimdir-Bu tekniği]]></category>
		<category><![CDATA[Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri]]></category>
		<category><![CDATA[olay kaydı]]></category>
		<category><![CDATA[Otobiyografi]]></category>
		<category><![CDATA[Oyun ve oyun terapisi]]></category>
		<category><![CDATA[Problem tarama listeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Psikodrama]]></category>
		<category><![CDATA[Psikolojik Danışma ve Rehberlikte kullanılan teknikler]]></category>
		<category><![CDATA[Sayısal Ölçekli]]></category>
		<category><![CDATA[Sistemli gözlem]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyometri]]></category>
		<category><![CDATA[Standart başarı testleri]]></category>
		<category><![CDATA[Standart testler]]></category>
		<category><![CDATA[Tutum Testleri]]></category>
		<category><![CDATA[Vak’a kaydı]]></category>
		<category><![CDATA[yöntem ve ölçme araçları]]></category>
		<category><![CDATA[Yetenek testleri]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=129</guid>
		<description><![CDATA[Bireyi Tanıma Teknikleri Sınıflandırılması: Psikolojik Danışma ve Rehberlikte kullanılan teknikler, bireylere yardım için sadece birer araç gibi düşünülmeli. Sonuçları kullanılmayan, bireyin kendini daha gerçekçi ve doğru olarak tanımasına yardım amacı ile sonuçları bireyle paylaşılmayan hiçbir tekniğin değeri yoktur. Psikolojik Danışma ve Rehberlikte bir teknik kullanma yerine her zaman daha çok teknikle bilgi toplama yolu tercih [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/bireyi-tanima-teknikleri/bireyi-tanima-teknikleri/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PDR&#8217;de Örgüt ve Personel</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/pdrde-orgut-ve-personel/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/pdrde-orgut-ve-personel/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 20:31:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[PDR Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[Rehberlikte Örgüt ve Personel]]></category>
		<category><![CDATA[A tipik özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[çocuk gelişimi ve eğitimcisi]]></category>
		<category><![CDATA[özel eğitimci]]></category>
		<category><![CDATA[Disiplin kurulundan bir temsilci]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim programcısı]]></category>
		<category><![CDATA[Müdür yardımcıları]]></category>
		<category><![CDATA[MEB Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği]]></category>
		<category><![CDATA[Okul Müdürünün Görevleri]]></category>
		<category><![CDATA[pdrde örgüt]]></category>
		<category><![CDATA[pdrde personel]]></category>
		<category><![CDATA[psikolog]]></category>
		<category><![CDATA[psikolojik danışma hizmetleri il danışma komisyonu]]></category>
		<category><![CDATA[psikolojik danışman]]></category>
		<category><![CDATA[psikometrisi]]></category>
		<category><![CDATA[RAM]]></category>
		<category><![CDATA[RAM' larda Görevli Psikolojik Danışmanların Görevleri]]></category>
		<category><![CDATA[rehber öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik ve araştırma merkezleri]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu]]></category>
		<category><![CDATA[Rehberlik ve psikolojik danışma servisi psikolojik danışmanları]]></category>
		<category><![CDATA[Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Görevleri]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal çalışmacı]]></category>
		<category><![CDATA[uyum güçlükleri]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=121</guid>
		<description><![CDATA[Rehberlik Danışma ve Rehberlikte Örgüt Ve Personel Eğitimde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin amacı; öğrencilerin kendilerini gerçekleştirmelerine, eğitim sürecinden yetenek ve özelliklerine göre en üst düzeyde yararlanmalarını ve gizil güçlerini en uygun şekilde kullanmalarını ve geliştirmelerini sağlamaktır. Genel bir kavram ile ifade edilirse psikolojik danışma ve rehberlikte bireylerin 1)Kendilerini gerçekleştirmesi esastır. 2)Eğitim kurumları öğrencilerin kendilerini [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/pdrde-orgut-ve-personel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Rehberliğin Çeşitleri</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/rehberligin-cesitleri/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/rehberligin-cesitleri/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 12:26:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[PDR Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[Rehberliğin Çeşitleri]]></category>
		<category><![CDATA[Alan seçimi]]></category>
		<category><![CDATA[ayarlayıcı rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrencileri tanıma]]></category>
		<category><![CDATA[çalışanda aranan nitelikler]]></category>
		<category><![CDATA[çalışma koşulları]]></category>
		<category><![CDATA[çalışma ortamı]]></category>
		<category><![CDATA[önleyici rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Bireysel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[eğitsel rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[geliştirici rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[Grup Rehberliği]]></category>
		<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[meleğe giriş için sınırlamalar]]></category>
		<category><![CDATA[Meslek seçimi]]></category>
		<category><![CDATA[meslekte personel ihtiyacı]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik çeşitleri]]></category>
		<category><![CDATA[rehberlik türleri]]></category>
		<category><![CDATA[tamamlayıcı rehberlik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.pdr.gen.tr/?p=109</guid>
		<description><![CDATA[Rehberliğin Çeşitleri 1)Birey Sayısına Göre Rehberlik A)Bireysel Rehberlik Rehberlik ya da psikolojik danışma hizmetinin bir kişiye verilmesidir. *Danışan ve uzmanın beraber çözebileceği problemler için başvurulan temel yöntemlerden biridir. Danışanın, problem veya problemlerini bireysel çerçevede ortaya koyması, .uzmanın bunu birebir ele almayı tercih etmesi ve ortaya konan problemlerin buna elvermesi durumunda uygulanır. Bireysel çerçevedeki problemlere örnek [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/pdr-yazilari/rehberligin-cesitleri/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Psikoterapi</title>
		<link>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/psikoterapi/</link>
		<comments>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/psikoterapi/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 May 2008 20:32:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psikolog</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kişisel Rehberlik]]></category>
		<category><![CDATA[PDR Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[Psikoterapi]]></category>
		<category><![CDATA[danışan]]></category>
		<category><![CDATA[danışandan hız alan tedavi]]></category>
		<category><![CDATA[davranış bozukları]]></category>
		<category><![CDATA[davranışı değiştirme]]></category>
		<category><![CDATA[etkileşimsel analiz]]></category>
		<category><![CDATA[gestal tedavisi]]></category>
		<category><![CDATA[psikolojik tedavi]]></category>
		<category><![CDATA[terapist]]></category>
		<category><![CDATA[varoluşçu tedavi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pdr.gen.tr/?p=60</guid>
		<description><![CDATA[PSİKOTERAPİ Psikoterapi, davranış bozuklarıyla tıbbi bir sorun olarak uğraşan tedavilere karşın psikolojik tedavi yöntemleri anormal davranışlara psikolojik sorunlar olarak yaklaşan tedavi şeklidir. 19. asrın sonlarında ve 20. asrın başlarında Freud ve izleyicileri bugün hala kullanılan psikanalitik yöntemlerini başlatmışlardır. Psikoterapinin türleri : varoluşçu tedavi, gestal tedavisi, danışandan hız alan tedavi, etkileşimsel analiz ve davranışı değiştirme gibi. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.pdr.gen.tr/kisisel-rehberlik/psikoterapi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Dynamic Page Served (once) in 1.483 seconds -->
<!-- Cached page served by WP-Cache -->

